孩子几岁可以学乐器 孩子学乐器的好处
孩子几岁可以学乐器这个问题需要大家需要去中音阶梯寻找专业的人士进行咨询，因为不同的乐器学习的年龄有所不同，所以大家需要去中音阶梯寻找专业的老师进行解答。
孩子几岁可以学乐器
1、3、4岁的孩子电子琴是很好的乐器。 电子琴需要用手弹，不需要太大的力度，手指轻轻一放它就会发出优美的响声，一般小孩子它都感兴趣的。
2、4、5岁以上的孩子都比较适合乐器。 因为这时候的接受能力比较强，如果年纪太小，反而不好。而且4到12岁听力非常好，有心培养孩子音乐的父母，在这个时期，常放一些古典名曲给他听，会很起作用。
3、3岁前是音乐启蒙教育的合适年龄。 别太早学习钢琴等乐器。过于功利性的传授乐器技能，往往适得其反。世界钢琴家孔祥东先生特别提醒那些望子成龙心切的家长，弹钢琴的时候，孩子眼看、耳听、脚踩踏板、手脑并用，对培养儿童的早期协调能力很有帮助。协调性好的孩子将来背课文、背英语单词都快，记忆能力明显地优于其他孩子。
4、初学年龄在6~8岁，过早过晚都不好。 幼年时期适当引导，男孩子可以通过各种有趣味性的体育游戏活动，比如：小鸡唱歌、造房子等，让五线谱等基本的乐理知识一点一点地渗透到孩子的日常游戏活动中。逐步长大，韵律，技巧，都可以适当增加一些知识的教受。等到6岁可以直接参加考试。 畅游在音乐的世界里，让男孩子也能享受那一份奇妙的感觉。按照科学的方法，为孩子的音乐之路添砖加瓦，选择适合孩子个性的乐器，让音乐成为乐趣，让音乐给孩子带来希望。
孩子学乐器的好处
1.平衡孩子的大脑运行
宝宝的大脑由两部分构成，简单来讲，左脑负责思维方面多点，右脑负责运动和艺术多点。但是通过乐器的学习，大脑的两个部分就会全部动用起来，在调动思维的同时，也将动作调动起来，对于大脑的平衡运行十分有益。
2.同时发挥逻辑以及形象思维能力
宝宝在学习时，大部分的知识都属于逻辑思维领域的，只有音乐是隶属于形象思维领域的。宝宝学习乐器，可以在形象思维能力上有一个提升，在很大程度上防止了两种思维能力的偏废，对于宝宝的智力开发有好处。
3.提高孩子的形象思维水平
即使像建筑、书法、音乐这类学科，既属于艺术范畴也属于思维领域，深究起来，一样有区别。像建筑、书法等归于确定性的形象思维，这是由于它们皆为固定的形状，不可以改动。但是乐器弹奏的音乐，只能靠宝宝去感悟，很难说清楚音乐是哪种形态。因此，音乐在形象思维范围里的地位是无法被超越的。
4.音乐能教化孩子
音乐自身有一种教化能力，可以使孩子的思想以及性格能不知不觉地受到感染，让孩子在学音乐的同时，也能够感知美、实践美。孩子处在一个优美的环境，这对于他养成美好的心灵以及情操的熏陶都很有帮助。
学习乐器的建议
首先：学习基本乐理知识
如果你是零基础，先要学习一定的乐理知识，在这里给大家推荐一本书，是李重光的《基础乐理》，乐理是学习音乐的基础，学完乐理后，还要学习视唱练耳。视唱练耳是音乐的灵魂，是音乐不可缺少的色彩，因为之后的音乐学习，不论是学习器乐还是声乐，它都是非常有帮助的，这边给大家推荐《全国音乐等级考试音乐基础知识》和《应试视唱百条》两本书可以看看。
第二点：制定学习计划
选好乐器，着手学习以后，一定要制定严密的学习计划，严格按照学习计划进行。比如，每天什么时候练习，每天练习多长时间，一定要充分利用自己的闲暇时间。如果练习的时间太长，我们可能会觉得疲倦，可是时间太短又达不到预期的效果，所以，建议每天可以至少满足45分钟的练习时长。
第三点：掌握练习方法
一定要掌握乐器的核心技巧。比如尤克里里，也就是掌握几个和弦，就可以完整地弹奏一首曲子。所以，要多看，多练，可以问一问身边会乐器的朋友，向他们寻求帮助，条件允许的话，建议选择一些专业的音乐培训机构进行专门指导，会事半功倍。
第四点：学会调音技巧
只要是弦乐器都是要进行调音的，这是非常关键的一步，是决定我们乐器音色的关键，也会影响我们弹奏的效果。调音其实也不难，我们可以使用调音器来调音，也可以通过自己的判断自行调音，不过初学者还是建议使用调音器进行调音。
第五点：持之以恒，坚持不懈
还有非常重要的一点，就是持之以恒地坚持练习，只有一直坚持下去才能够看到效果，不要三天打渔两天晒网，这样是学不会的。乐器学习是需要时间的，一口吃不成胖子，也成不了才。努力的另一个名字就是坚持，坚持就是胜利。
第六点：找个伙伴一起学习
学乐器是一件很艰苦的事情，一个人如果没有很好的自制力，光靠一腔热情是很难坚持的。如果有志同道合的小伙伴一起练习是很好的。
孩子几岁可以学乐器这个问题大家可以去网上寻找相关的资料。不同的乐器学习的年龄不一样，而且学习的乐器的年龄和孩子的自身条件也有关。
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